ความต้องการการเรียนรู้เครื่องมือการวิเคราะห์, University of Oxford 'เป็นของคุณองค์กรการเรียนรู้? แบบสอบถามแบบโต้ตอบ การพัฒนากลยุทธ์การเรียนรู้ องค์กรส่วนใหญ่มีวิสัยทัศน์ ฯลฯ กลยุทธ์ขององค์กรและสามารถนำไปสู่การเรียนรู้กลยุทธ์ เราจะเห็นว่ากลยุทธ์การเรียนรู้ไม่ได้พัฒนาในการแยก มันมาจากกลยุทธ์ขององค์กร ทิศทางองค์กรใช้เวลาปกติเป็นผลมาจากการวิเคราะห์ของตัวเลือกเชิงกลยุทธ์และแล้วการตัดสินใจเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ที่เหมาะสมที่สุดของทรัพยากรและผลตอบแทนจากการลงทุนเช่น ทรัพย์เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ตัดสินใจที่จะถอนตัวจากการซื้อขายในทองคำหลังจากระยะเวลากว่าสองร้อยปีที่ผ่านมา ต่อจากทางเลือกของทิศทางกลยุทธ์องค์กรแล้วระบุจุดมุ่งหมายที่เฉพาะเจาะจงและวัตถุประสงค์ที่จะมุ่งเน้น มันเป็นจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์เหล่านี้ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนากลยุทธ์ทรัพยากรมนุษย์ กลยุทธ์การเรียนรู้จะถูกฝังอยู่ตามปกติภายในกลยุทธ์ทรัพยากรบุคคลและนำไปใช้ทั่วทั้งองค์กร กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุมควรอยู่ในพื้นที่ต่อไปนี้: อะไรคือจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ขององค์กรหรือไม่ คุณมีนโยบายสำหรับการเผยแพร่วิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ขององค์กรหรือไม่? พนักงานทุกคนจะสามารถอธิบายวัตถุประสงค์ขององค์กรถ้าถาม? สิ่งที่มีโอกาสที่จะมีสำหรับกรมทรัพยากรบุคคลเพื่อนำไปสู่การพัฒนาของวัตถุประสงค์ขององค์กรหรือไม่ อะไรคือจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของกลยุทธ์ทรัพยากรมนุษย์? มีเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่วัด? มีคำอธิบายที่ชัดเจนของกลยุทธ์การเรียนรู้ขององค์กรหรือไม่ คือการเรียนรู้และการพัฒนากลยุทธ์การเชื่อมโยงกับกลยุทธ์ทางธุรกิจหรือไม่ องค์กรของคุณคาดว่าจะพัฒนาภายในและมีกลยุทธ์การเรียนรู้ในสถานที่ที่จะตอบสนองต่อการเหล่านี้หรือไม่ องค์กรพัฒนาคุณคาดหวังจากภายนอกและได้เรียนรู้กลยุทธ์ในการที่จะตอบสนองต่อการเหล่านี้หรือไม่ ไม่ทราบว่าสิ่งที่พนักงานสิทธิของพวกเขาจะเกี่ยวกับการฝึกอบรมและพัฒนา? เป็นผลตอบแทนจากการวิเคราะห์การลงทุนดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้? & lt; & lt; แล้ว | ต่อไป & gt; & gt; และคัดลอก; 2015 ต่อเนื่องศูนย์พัฒนาอาชีพภาควิชาสำหรับการศึกษาต่อเนื่อง, University of Oxford